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使解决问题的思路更加清晰
2019-12-02 06:29
来源:未知
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假设是对因果关系的一种猜想、推测。这个阶段青年的思维假设性有了明显的发展,他们开始能运用理论假设进行思维,并能按照提出问题、明确问题、提出假设、制定解决问题的方案、实施方案、检验假设的完整过程去解决思维课题。青年初期学生的思维更具有预计性。青年的知识经验不断丰富,使他们对事物的内在联系了解得更深刻,他们在解决问题时不仅看眼前更着眼于未来。在解决问题之前他们已经能够形成计划、方案及策略等。青年初期个体对自身思维活动的自我意识和监控能力更加明显化,使其思维活动具有内省性,能调控自己的思维过程,使解决问题的思路更加清晰,判断更加准确。

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